双赢高中作文

时间:2024-02-23 10:29:58
双赢高中作文

双赢高中作文

在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的双赢高中作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

双赢高中作文1

一决胜负成伙伴,双行独木巧对局。

独木者,双人难行;博弈者,必决胜负。是故天下相竞,熙熙攘攘逐利,如守生死棋局。君子心仁必度人心,勇者顾人必得人顾。决弈对阵,双赢和局者为上,可称皆大欢喜。

君子曰:吾辈潜心为学,承盛世升平气象,循圣人至德踪迹。独木相逢,危疑之际,并肩谋事,智虑无遗。君子和而不同,恩怨荣辱皆如流水,争知天下无外物,惟此心彼意已矣!

博弈之道,可双赢者乎?

君子博弈之道,具圣贤之心,堪当匹夫之责。譬如欲进必先退,譬如欲夺必先失。修身诚意,动心忍性,而后不惑。

君子双赢之道,具博爱之心,堪得专私之利。譬如行远必自迩,譬如登高必自卑。己不欲者,勿施于人,而后言和。

博弈之进退,在乎放达外物,心无滞念。博者,调于天时地利,积精贯神,悠然于三界之外,凝神于八方之远。无欲无求,故能绝江河而放诸四海。弈者,道有险境沟壑,境迁变幻风云,随地乐焉是为慧悟。自当闲观万物苍生皆有美意,静养浩然之气在所不惜。

胜负之荣辱,在乎韬晦内养,意无喜怒。胜者,归于白驹过隙,明志笃行,沛然于四境之间,陶醉于九宫之乐。无夸无耀,故能明明德而止于至善。负者,身历逆水行舟,目见苦海有涯,焚火重生是为涅槃。自是纵观人生成败皆需俯仰,执念利禄功名善恶随形。

有智尚可博弈,多智者不惑、不忧、不惧,相斗可借其势,争霸不可绝其局。故时之所以砺其锋,锋之所以行其用,皆因成智也。对弈之阵,不骄不躁,自定于敛气之姿。两下智慧,旗鼓相当,终究汇成高山流水。

有志故能双赢,笃志者专心、专力、专勇,三军可夺其帅,匹夫不可夺其志。故天之所以生其才,才之所以效于世,皆因有志也。临场对决,不屈不挠,自奋于折冲之任。一夕志向,针锋相对,朝暮可成骈行之美。

双局和合,知音若比灵丹药,妙手回春铁成金;

两处皆平,敌手堪为光明月,千古流形水无缺。

噫吁!立身行事之本,中庸相谐是为至仁,借势相助是为至善。故而君子相交如水坦荡荡,胜负成败和局中。水穷云起,拈花微笑,儒也,禅也,君子之道也。

双赢高中作文2

双赢所谓的“双赢”不仅美化环境,而且从中受益。对环境来说,它赢得了新鲜和愉快,而对施工人员来说,他们在施工过程中,从购买原材料到工人的工资,获得了很多好处。这不是双赢的局面,而是双输的局面。建筑者失去了他的道德品质,环境也失去了明亮的色彩。

双赢的智慧无处不在。自然和人类社会都需要双赢的智慧。每个人都应该使用双赢的智慧,但我们应该适当地使用它来创造一个和谐和完美的自然和社会。

歌德和席勒的友谊是一个传奇,可以追溯到欧洲文学史的一半。年长而成熟的歌德给予席勒稳定的关怀,而年轻而兴奋的席勒则给予歌德新的创作热情。就这样,浮士德跃出水面,他的火焰在历史的黑暗中照亮了今天。

如果没有在魏玛市的会面、了解和互补,歌德可能仍然局限于琐碎的政府事务,而席勒可能在尴尬的生活面前迷失了方向。无法想象,没有它们,19世纪的文化之星空会暗淡到什么程度。更重要的是,我无法想象如果历史被引入歧途会是什么样子——毕竟,当天才遇到天才时,并不缺乏竞争。

在适者生存的自然选择下,生物们正在为这种生存寻找出路。他们中的一些人拥有更强大的生存能力,因为他们像人类一样拥有双赢的智慧。所有的植物都需要吸收氮来维持生命,而大多数植物都缺乏大量获取氮的能力。豆科植物也不例外,但是根瘤菌的出现给它们的生活注入了新的活力。根瘤菌寄生在豆科植物的根细胞中。一方面,它们为豆科植物提供大量的氮,另一方面,它们获得营养。这种补人之短、扬长避短、互惠互利的智慧,使两种生物都能顽强生存,实现双赢。双赢的智慧使这对搭档在激烈的竞争中立于不败之地。

双赢的智慧来自宽广的胸怀和长远的眼光。有些人认为在激烈的竞争中“同辈是敌人”。然而,《伊利》的牛根生认为同辈是一家人。“只要有公平公正的竞争,最终的结果往往是双赢甚至双赢,不一定是生死攸关。”面对蒙牛的竞争,“伊利”将发展主题定位为“双赢、双赢”。蒙牛创业之初的口号是:“蒙牛向伊利学习,成为内蒙古乳业的第二品牌。”经过企业的快速发展,蒙牛推出了一个大型户外广告牌:“我们共同的品牌,中国呼和浩特如都。”“为内蒙古加油!李倩曹苑齐藤伊利集团、兴发集团和蒙牛乳业……”蒙牛和伊利在竞争中共同发展,不仅支撑了内蒙古乳业的脊梁,也为中国整个乳业注入了活力。

双赢高中作文3

当今社会是一个充满竞争与挑战的社会,但这并不意味着凡事都要争个你死我活,学会合作才能共赢。

现代社会中,心理学从以前的冷门变成一个热点,究其内因,是由于现代社会快速发展,许多人都生活在快节奏的进程中,人与人之间充满竞争意识,因此,造成很大的心理压力,所以使心理学备受关注。

竞争固然是好事,可以激发人的潜能,但竞争中也要有合作,这样的竞争才是良性的。然而,现在许多人之间的“畸形竞争”造成一幕幕“杯具”。日本目前的自杀率很高,每年因心理压力自杀的人不在少数;美国硅谷同样如此,许多人为高薪采取一切竞争手段,导致每年失业率很高,同样也提高自杀率。

可见,没有合作的竞争是不可取的。合作的首要前提是有一个共赢的心态,即我们合作是为共同的目标,共同的利益,我们参与竞争是为提升自己,激励自己,而不是想办法去打败别人。每一个参与竞争的人都是一个具有双重身份的人,即“征服者”与“被征服者”。正如一位名人所说:“我们最大的敌人是自己。”参与竞争是在竞争中合作,在合作中竞争,最终战胜自己,提升自己。

拥有这样的心态,我们才能在竞争中立于不败之地,才能“不以物喜,不以己悲”,同时,才能共赢。

诺贝尔奖获得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出镭元素,并将这一成果献给世界,与此同时,也有许多科学家与居里夫人研究同样的课题,但居里夫人冲开“畸形竞争”的束缚,将他们夫妻二人的研究成果写成报告,并写明提取方法,研究过程,等等。他们的目的是与其他科学家合作,提取更多有益于世界的镭元素,他们拒绝申请专利,他们想让全世界分享他们的成果,并与全世界的科学家合作共赢。

居里夫人取得的成就令我们感叹,但与此同时,我们有慑服于她不被竞争冲昏头脑,积极参与竞争,同时又合作共赢的心态。由此可见竞争与合作并非水火不容,它们是一个统一的整体,他们同为提升自己,推动社会进步发展的强大动力,缺一不可。

处于学习竞争激烈的时代的我们一定要摆正心态,不要只为竞争而学习,而要明确学习的目的是为充实自己,竞争的`目的是提升自己,一定要在竞争中学会共赢。合作共赢,积极竞争,始得和谐。

双赢高中作文4

在十四、十五世纪,欧洲资本主义萌芽出现的时候,产生一种称为包买主的生产方式,它是将生产资料分配给多个手工业者,通过他们的共同合作来完成生产任务。这也许就是现代商业合作的雏形吧。

而在社会变革日新月异的今天,合作重新被人们所重视,它不在只是一种商业运营方式,而逐渐变为一种精神,成推动社会发展不可或缺的巨大动力。

合作无处不在。便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做,缺其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。

世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件,大到机翼,小到起落架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装,一架协和机才算上天。合作真的融入世界的每一个角落。

合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量。

合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神,而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。

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