诗歌作文

时间:2024-02-23 10:29:17
诗歌作文集锦九篇

诗歌作文集锦九篇

无论在学习、工作或是生活中,许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧,诗歌具有精炼、集中,节奏鲜明,富有韵律的特点。什么样的诗歌才经典呢?下面是小编精心整理的诗歌作文9篇,希望对大家有所帮助。

诗歌作文 篇1

亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金被誉为“俄国诗歌的太阳”、“俄国文学之父”这学期,我们学习了普希金《假如生活欺骗了你》,为了更多了解普希金,暑假里,我读了卢永选编的《普希金诗选》。并且搜集了关于他的有关资料。

资料中显示:在俄国革命如火如荼的背景下,他被沙皇流放,被迫与世隔绝。在这样的处境下,他仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜!同样,在遇到困难时,他像老师一样鼓励我,影响着我,轻轻地对我说:“不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静……”

是在星期五的下午,放学后,我依旧去车棚取车,可到取车的地方,我看见车子倒了,于是我跑过去扶。推车子时,我感觉不对劲,原来是车带没气了,我悻悻的推着车走出了学校。本来打算去修车,但是学校附近根本没有修车摊,哎,只好推着回家了。

学校离家很远,不知道要推多长时间呢!但推着推着,心里感觉平静了很多,突然想起普希金的《假如生活欺骗了你》,当时,我是全班第一个默写是默完的,并且这首诗简单寓意又深刻。于是,我轻轻地默念着:

假如生活欺骗了你

(俄)普希金

假如生活欺骗了你,

不要悲伤,不要心急!

忧郁的日子里需要镇静;

相信吧,快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来;

现在却常是忧郁。

一切都是瞬息,一切都将会过去,

而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

……

就这样,我默念了数十遍,终于到了修车摊,我让师傅修了修车,然后骑上车,心满意足地回家了……

老师在课堂上给我们分析了《假如生活欺骗了你》:普希金告述我们,生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。要乐观的面对生活中发生的一切,悲伤苦恼时想一想冬天来了,春天就不会远,让心里所有因为苦恼激起的波澜变得风平浪静。诗人心儿永远向着未来,并告诉人们,当越过艰难困苦之后再回首那段往事时,那过去的一切便会变得美好起来。

自此,我爱上了普希金的诗,它给了我勇气,给了我力量!

又由老师的介绍,我们感受到普希金笔下的俄罗斯美丽风景和优秀的妇女形象,点燃了我的诗情和对美好人生的憧憬,培养了我对大自然的热爱,强化了我性格中善良、坚贞的一面。同时,我还和很多朋友一起分享普希金的故事,我们一起交流,一起摘抄,一起背诵普希金的诗,感受生命的真谛!

初二:宋楠

诗歌作文 篇2

前几天,学校举行了诗歌朗诵比赛,以“祖国在我心中”为题。我很荣幸,我和叶慧欣等人代表我们班去参加比赛。

经过我们苦练,老师苦教,我读的好多了,感情也很丰富了。到了比赛那天,我们的心里就像十五个水桶打水——七上八下的。语文老师鼓励我们说:“别紧张,就当是平时我们联系的时候。”听了这句话我紧张的心放松了许多。进了队室,之见队室里人山人海,沸腾的很。评委坐在第一排,后面有许多班级的代表队,和一个架起来的摄像机。经过聂队长的一番述说后,才知道我们是到数第二个演讲的。

本来我很紧张的,但是看了前面几个班级的演讲后,我一点也不紧张了。因为他们都是拿着稿子演讲的,有的是时不时地看一眼,有的是看着稿子演讲的,我那悬着的心轻松多了。

轮到我们演讲的时候了,我们精神抖擞的走上台。我们以响亮的歌喉、丰富的情感取得了九点八二的好成绩,与五年级六班并列第一。由于只有一个第一名,我们又比了一次,因为当时我们很激动、紧张,便在中间卡词了,得了九点八零分,五年级六班的分数让我们极为震惊,他们得了九点九零分,顿时场下的掌声如同雷鸣一样的声音。五年级六班得了第一名,而我们因为一时的疏忽取得了第二名,看着五年级六班手里金黄灿烂的奖杯,我投去了羡慕的目光。

虽然我们只得了第二名,但我们尽力了,我们努力了!

通过这次的比赛,我明白了祖国母亲是怎样走过这六年的,因此,我也更加爱自己的祖国了。看看现在的祖国,再想想以前的祖国,我不由得赞叹祖国迅速的发展和变化!

诗歌作文 篇3

今天,班里举行了一场特殊的诗歌朗诵会。为什么特殊呢?因为我们是在班级微信群里举行的,这是一场“隔空“比赛。

王熙文第一个“上场”,只见他一边朗诵,一边做动作,深情款款,真不错啊!我又看了同桌雷潇文的朗诵《春的消息》。他的脸上一直面带微笑,我听着他的朗诵,看着他的微笑,仿佛进入了他朗诵诗歌的世界,收到了春的消息。同学们的朗诵各有各的特色,我一个接一个地看着,时而陶醉,时而大笑,时而鼓掌。

令我印象最深刻的是李乐怡小组的诗朗诵《红蜻蜓》,他们组所有人都是脱稿的,超级用心!音乐一响起,乐乐就出场了,“低低地飞,低低地飞……”她好听的声音一下子就吸引了我。她的声音时而低沉,时而缓慢,似乎有点伤感。紧跟着向韬文接上来了,响亮声音,配着大草坪的画面,真美啊,我仿佛看到了一只红蜻蜓在草坪上飞来飞去。其他组员也是你一句,我一句,配合得相当默契。就连新同学高怀明也举止大方,吐字清晰,感情充沛。听完他们的朗诵,我情不自禁地鼓起掌来。于是,我毫不犹豫地把第一票投给了他们组!

我的.第二票投给了杨钧天,他朗诵的是《我一无所求》。你瞧,他站得笔直,一朗诵起来,一双小眼睛特别的精神,仿佛已经完全陶醉在诗歌的世界里。他朗诵得既流吗,利,又有感情,时而快,时而慢,时而高,时而低……我不禁夸到:“太有诗人范儿了!”微信群里的家长们都对他赞不绝口,说他是“吸粉机”呢!

我的问题就是声音太小声了,下次要大声一些!下次我一定要脱稿,设计点动作,再穿件漂亮衣服,给自己加油哦!这真是一场既特殊又难忘的诗歌朗诵会啊!

诗歌作文 篇4

“飞”有一双翅膀,在右边,在成长,“舞”带一抹晕辉,在左边,在飞翔。

蝴蝶也有它的梦想

在风中流浪

流星粉墨登场,有自己的光芒,——<>

种子能够破土而出,因为它有见到阳光的梦想

溪水能够千折百回,因为它有流入大海的梦想

对于我们,有一种期待叫做未来——看见未来

只要汗水与勇气在我们的舞台,闭着眼也能飞起来,

我们也会活得很精彩

有一句话叫不想当将军的士兵不是好士兵,因此作为一个人,我们不可能只生活在自己所封闭的轨道上,所以没有了梦想,我们怎么能跟上社会的脚步?哪怕是其它人的步伐,又如何使自己的人生再前进一步?古今中外 ……此处隐藏1620个字……繁华后的宁静。忘不了,曾经的精彩,流金的岁月;忘不了,无辜的眼泪,生活的狼狈。静静的坐于时间的肩头,看一串串离去的背影,匆匆的将落照霞光追随,古城上方的时钟滴答,渐渐的将光阴敲碎,等待着人们去细细品味。

生活如歌,有哀有乐,哼流年的韵味,或喜或愁,但且苟活;日子如茶,有淡有浓,品人生的滋味,或苦或甜,终须饮下。观水的静默,望山的伟岸,叹岁月流转。

让自己看清,使心灵懂得。独立,包容,铭记,忘却。一路成长,一路迷茫,但又会始终咬牙坚持。只因平淡的岁月,会激励自己的意志,去创造属于自己的盛世繁华,而最终,这一切又将归于繁华落尽的平淡。

华灯初上,十四岁的少年在肆意挥洒着诗意人生,美好年华。

诗歌作文 篇7

诗歌,是极地雪原中悄然绽放的冰晶雪莲,温柔吐露的芳香滋养文化;诗歌,是深土下埋藏千年的珍贵宝藏,一点一滴蕴含着智慧的密语;诗歌,是蓝天之上的璀璨繁星,淡雅的光芒照耀历史空缺。诗歌,是等待人们开启的宝库,让我用学习的钥匙,开启它神秘的奥妙。

问渠那得清如许,为有源头活水来。在老师的带领下,我通过综合性学习活动踏入秘境。诗歌富饶的知识如滔滔不绝的河水般向我涌来,记背基础诗词是第一阻拦。两周的学习,带给了我无数古诗词秘宝,唐诗宋词元曲,烙印在历史的伟大成就。收获一句句千古名诗,取得一首首悦耳词曲,抚摸那些知识的小精灵,智慧的一角已被打开。现代诗人的礼物五彩缤纷,优雅清新的抒情诗让我心头温暖,活泼可爱的儿童诗带我跳入幻想的天地。魅力的诗歌,它为我举办了一场丰富的知识聚会。

书本中的诗人挥笔泼墨,一首首好诗令人赞叹不已。综合性学习活动牵着我领略诗的独特与韵味,手把手教授创作精髓。我在儿童诗中起舞,在叙事诗里低吟,创作的灵感挥洒出文字彩虹,我如一位小小诗人吟咏自创诗歌,老师同学都是我的见证者,看我如何将知识妙笔生花。一篇篇稚嫩而又富含真情的小诗包含我的汗水,这诗歌的魅力使我无法自拔,深深沦陷在其中。

打开诗歌的宝库,有太多收获值得我去诉说。我在这世界里与知识共舞,与历史交谈,诗歌,真是中国文学史上最大的瑰宝。

诗歌作文 篇8

在我们生活中常需要许多诗歌来丰富我们的语言,表达我们丰富微妙的情感,这样听起来才会更生动,别人也会更愿意听,说话的人也会被认为是有才华的人,让人肃然起敬。

在看见庐山瀑布的时候,你可能就会吟上一句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”别人也会向你投来赞赏的目光。但你并不是在炫耀自己,而是看到壮观的景象非常高兴,并且赞叹古人的才华才会情不自禁吟上一句。

也许你在外出游,当一位游子的时候,母亲便会在你出行之前嘱咐你,担心你的安全,担心你的冷暖,为你准备好出行的各种东西。当你在外想到这些时,一定会想到孟郊的《游子吟》吧:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”平时我们可能感受不到,但是在我们真正外出的时候,一边吟诵着这首诗,一边就会深深体会母亲深沉的爱。这就是诗的奥妙所在。

所以,让我们进入诗歌王国,好好领悟诗词的真谛!

当佳节来临,你又不在家乡,你一定会想到王维的《九月九日忆山东兄弟》吧:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”在佳节里,却又不在家乡,这种思念家乡、思念亲人的痛苦应该谁都能领悟到,虽然诗里没出现一处痛苦的字样,却能感受到他的痛苦,这也是诗歌的奇妙之处。

诗歌是美妙的,诗歌又是神奇的,诗歌以其独有的抒情的方式,高度凝练的语句,集中地反映着社会生活;它的想象奇特、节奏强烈、韵律美妙、饱含感情,让人读起来朗朗上口,他又能让人深切体会到作者写诗时的各种情感,我们怎能不喜欢诗歌呢?就让诗歌成为我们的好朋友,欢乐的时候想起它,悲伤的时候与它一起分享,共同走进诗歌神奇的王国吧。

诗歌作文 篇9

诗,言其志也;歌,咏其声也。

——题记

从《诗经》《楚辞》里走来,去唐宋中寻访,再到现在看看,诗河之浩荡,宛如神龙见首不见尾。

泱泱古国千年之古韵,承载着的是诗人的豪情,伤感,抱负与思念。“桃之夭夭,灼灼其华,之子于归,宜其室家”少女的希望和憧憬,在只字片语间流转;“采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。”无家无室的忧虑,居无定所的烦闷,频繁作战的辛劳和疲惫,还有思念家乡的痛苦;“如南山之寿,不骞不崩。如松柏之茂,无不尔或承。”对君主的称颂透露国家的兴盛;当然还有“蜉蝣之羽,衣裳楚楚。心之忧矣,於我归处。”的感叹人生。春秋战国,烽烟渺茫,群雄崛起,引得诗情万丈。“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。”汉魏乐府古辞、南北朝乐府民歌。不知不觉,诗之古韵便在战火中蔓延。

几代更改,国家兴败,诗情却在滋长,迎来一个巅峰的存在。“我本楚狂人,凤歌笑孔丘。”宛如谪仙的诗人饮酒写诗,墨笔挥下:“兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧海。”风花雪月,名归仙侠,诗情酒友,身谪楚家。诗称“诗史”的诗圣又怎甘落后,前有“会当临绝顶,一览众山小。”的豪情壮志,后有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”的老来期盼,当壮志遭遇战乱,在烽火中燃烧,化作的是一缕缕的哀愁叹息,叹世道之炎凉,叹战乱之无情。诗仙李白,盛唐之英才,推着诗,奔向巅峰,而诗圣杜甫,拉着诗,走向辉煌。

盛唐之繁华,仙圣之豪情,向世人展示,华夏诗韵。宋词元曲,将诗重新打造。“十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。”的深情脉脉,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”的哀愁,

可歌可咏,诗歌一脉成家,词牌,曲牌,演绎别样风姿,诗歌情调,柔婉悠扬。

在蜕变,一次一次的蜕变,曾经是古典浓韵,而现在,是简介干练。“现代诗社”的成立,将诗领进另一个世界,一个自由,开放的世界。“生活,生活,漫漫无尽的苦路!咽泪吞声,听自己疲倦的脚步,遮断了梦魂的不仅是海和天,云和树,无名的过客再往昔作了瞬间的踌躇。”戴望舒大声地抒发,这是心中的情感,不注重修辞,而终于意境。“你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”汉园三诗人之一的卞之琳。当然还有我最爱的海子的诗,“面朝大海,春暖花开。”简短,却又深刻,是心底的想法如地泉般喷出,再加以小小的修饰,直白的,却又不是那么易懂。艾青,郭沫若,海子等等诸位著名的现代诗人也将诗引向另外一个辉煌。

从“篇”“章”到“首”,从五古,七古,五律,七律,长律,排律以及绝句,再到词,到曲。平仄格律。由古体到近体。慢慢诗河也走了数个世纪,一直奔向巅峰,走进辉煌。裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映社会生活,用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情。在心为志,发言为诗。诗由心生,心由诗寄。“诗”者皆为感于物而作,是心灵的映现。“古典诗”以“思无邪”的诗观,表达温柔敦厚、哀而不怨,强调在“可解与不可解之间”。“现代诗”强调自由开放的精神,以直率的情境陈述,进行“可感与不可感之间”的沟通。

诗河之长,漫漫无际。

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