教师成长教学随笔

时间:2024-02-23 10:41:03
教师成长教学随笔

教师成长教学随笔

无论在学习或是工作中,大家对随笔应该都不陌生吧?随笔是一种散文体裁,可以抒情、叙事或评论。那么,怎样才能写出好的随笔呢?以下是小编精心整理的教师成长教学随笔,欢迎大家分享。

教师成长教学随笔1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

上帝是公平的,也是吝啬的,他只赐予我们每个人一次生命,所以我们必须珍惜。“珍惜生命,平安出行”虽然只是八个字,可是要做到却不是那么容易,很多人为此付出了血的代价。

我的家乡地处山区,道路窄,弯又多,虽然车不多,但交通事故不少。几年前,我的一个远房亲戚,我称之为“表姐”的人,就发生了交通意外。还记得是中考后,她被重点高中录取,有一天下午和几位朋友约了到外面玩。他们准备骑电动车去,可车只有一辆,人有三个。为了一时的方便,他们决定挤一下。正是这种侥幸心理,让他们后悔终生。在路口的一个急拐弯处,一辆大货车迎面而来,拖着车头的男生本该镇定,却被一声喇叭叫慌了手脚,车身也摇晃起来。货车司机虽然马上反应过来,但还是免不了与他们相撞,车倒了,人飞了,表姐虽然坐在中间,但飞起来时撞到了路边的大石头,当场死亡,另外两人重伤,也留下了一辈子的心理阴影。

“多可惜啊,辛辛苦苦十几年,好不容易考上高中,却这样去了,留下父母白发人送黑发人,该怎么活下去啊?”葬礼上有人这样嘀咕,看着哭天喊地几度昏厥的阿姨,我悲从中来,不知道天堂里的表姐有没有看到,我想她一定后悔自己的贪图一时方便吧?

每次出门,妈妈都会交代“要靠路边走,不要在路中间追逐……”,我总是嫌她啰嗦;老师每周五放学都强调“过马路要一停二看三通过,要买票坐车,周末不要随便骑大人的电动车、摩托车”,我也是左耳进右耳出,有时候还会哼一下:“小学生都知道了,用得着在耳边周周念吗?”可是,表姐的事却让我明白“居安思危危自小,有备无患患可除”,绷紧安全琴弦,才能奏响生命旋律。我们拥有最美丽的青春年华,只有心中牢记交通规则,践行交通法规,才能保护生命,平安出行。

教师成长教学随笔2

各位老师,各位同学:

大家下午好!

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:

“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆……无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。为了加强自我保护能力,防止交通事故的发生,我决心做到以下几点:1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,要时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;3、当我们过马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;4、不在马路上骑自行车。放学回家一定要排好路队。

安全重于泰山,生命对每一个人只有一次。我希望同学们珍爱生命,让我们一起自觉遵守交通规则吧。

教师成长教学随笔3

爸爸、妈妈,别着急

大班的孩子从这个学期开始已经开始动笔书写了,我们让孩子书写的都是一些最简单的数字和字母,大部分的孩子握笔的姿势正确,书写也挺好的。可是也有一部分的孩子不会握笔,书写不成行。这部分孩子的爸爸、妈妈纷纷找到教师,问是不是孩子没有认真学,或者是孩子太笨了……

我要对各位家长说,你们别着急!孩子的本事发展有快有慢。大班的孩子刚刚开始书写,怎样能够一下子就给孩子下定论呢?

这样,无疑回给孩子背上思想包袱,影响他的发展,给他以后的学习造成必须的障碍。

孩子的年龄仅有四、五岁,许多细微的动作做不好也是正常的,像书写的动作就是细微的动作,刚刚开始拿笔时,多少孩子不会啊!此刻看看不是都会了吗。

各位爸爸妈妈,你们能够试着回忆一下:孩子在不会说话的时候,仅有两、三年的时间,孩子不是什么都会说了吗?并且说得十分好!就用等待孩子开口说话的耐心等待孩子能够正确握笔,并且写出漂亮的字吧!

爸爸、妈妈,请别急,您的孩子必须会很出色的!

教师成长教学随笔4

亲爱的同学们:

你们好!

我们每天都要在繁忙的公路上来回走路,节假日时有些同学还要坐车回家,所以遵守道路交通安全规则,对于保护我们这来之不易的生命至关重要。下面我通报一下这几天部分地区发生的交通事故。甘肃省正宁县榆林镇“小博士”幼儿园校车超载造成严重的交通事故,致22人遇难。经交警核实,这辆校车准载9人,实载64人。这一血的'教训,请同学们引以为戒,随时把自己的生命安全置于首位。为使同学们进一步熟悉和掌握相应的交通安全法律常识,增强安全意识,提高自我保护能力,维护道路交通秩序,确保道路交通安全,下面讲两个方面的问题。

一、行走安全

1、在通过岔路、转弯的地方,要细致观察,认真等待,确认安全后方可通过。

2、不许在公路上、马路口处坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐,随意突然横穿马路。

3、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

4、经过铁路,要做到“一站二看三通过”,不能随意穿越铁路。

二、乘车安全

1、当你乘坐二轮摩托车时,同学们只能坐在驾驶员身后的座位上,只准正坐,不准倒坐或偏坐,保持正确坐姿,更不能三个同学乘做一辆摩托车。因为这样乘坐稳定性很差,容易在车辆行驶中从车上跌落下来,

2、周末、节假日回家不要乘坐农用车、报废车、超载车和拖拉机。

同学们,你们是家庭的希望,祖国的花朵,祖国的未来,你们的人身安全牵动着养育你们的父母的心,牵动着关心和培养你们的老师的心,你们的人身安全关系着千家万户的幸福和安宁,关系着社会的和谐和稳定,关系着祖国的未来。为了同学们能健康的成长,请大家一定要认真学习道路交通安全法律和常识,增强交通安全意识,提高自我保护能力,“关爱生命,安全出行,从我做起,从小做起”,争做文明交通的使者,争当文明交通的标兵。

教师成长教学随笔5

有人说:“孩子的眼睛就像摄录机,耳朵就像录音机,他们会把教师的一言一行记录下来。教师在他们眼里是一个榜样,使他们的偶像。”尤其是这段话的后半部分令我感触更深!

“摇啊摇,摇啊摇......”随着轻柔的音乐,大部分孩子入睡了。“哈哈哈,嘻嘻嘻”原本安静的寝室被这若有若无的嬉笑声打破了。“孩子们,快睡吧!”我轻轻地说。我以为这声音就此消失了。慢慢的这声音像蚊子一样越来越让人烦,并且好几个孩子都用被子蒙上头了。我一看不能再这样让其他孩子受影响了。便悄悄像声音的发源地走去。啊!最终找到了。我心里暗暗得想。这时,家佳好象发现了我,立刻停止了嬉闹声。轻轻地把手放到被子里,假装睡着的样貌。我以为万事大吉了,就坐下来了。

“这孩子还挺听话的!”我心里美美得想。可是安静了片刻后,又出现了刚才那烦人的声音。我实在是忍不住了“你不睡就出去,别影响其他人”我快步来到家佳身边呵斥道!我本以为吓吓他,其实真没有让她出去的意思。于是就去检查其他幼儿的被子是否盖上了。当我检查完后,正要看看家佳是不是睡着了。隐隐约约却听见哭泣声。啊!!!!!家佳呢??我快步向外走。哎吆!啪一声我被一个东西绊了一下还差点摔倒。我起身一看,是家佳。我真是又急又喜。看着泪流满面的孩子我的眼泪也不争气的流了出来,我轻轻地将孩子拥入怀中,把孩子送到床位上,很快孩子睡着了。

整整一个中午,孩子哭泣时的样貌在我的脑海中频频出现。我觉得我真得很幸运,当时孩子如果自我走出去的话这后果不堪设想。可能会走回家也可能――想想好险呢!其实这就是不注意的一句话。我想我以后要使用“好听派牙刷”让孩子们听了我的话都美美的。

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