座右铭作文

时间:2024-02-23 10:28:06
【必备】座右铭作文集合六篇

【必备】座右铭作文集合六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的座右铭作文6篇,欢迎阅读与收藏。

座右铭作文 篇1

“不经一番彻骨寒,怎闻梅花扑鼻香?”这句话,让我在去年的钢琴比赛中是很重要的一个角色。

还记得在无数个繁星闪烁的夜晚,无数个鸟儿都没啼叫的清晨,暖洋洋的中午……我只能无奈的望着这带有一层灰尘和一本张皱巴巴的钢琴书,看这那挑衅般的烦人音符,一副恨铁不成钢的样子,在钢琴上泄气……

晚上上完补习班和做完三科“变态”老师布置的“变态”作业已经令我头痛至极了,还要与钢琴“相处”两个小时;在“早起的鸟儿有虫吃”的鸟儿都没起床的清晨我就像只“鬼”一样“爬”起来“发疯”了;中午还要赶时间去陪练。因此,每天下午我都会迟到,被老师骂地狗血淋头。可又能怎么办呢?哑巴吃黄莲——有苦说不出。

我实在无法忍受这种地狱般的生活了,无可奈何之下向母亲哭诉:“妈……我累,我想放弃了,更何况获奖的希望渺小……”我的声音如同一只蚊子,可母亲还是听见了,她眼里的训斥我:“不经一番彻骨寒,怎闻梅花扑鼻香!你明白这句话的意思吗!”我沉默了,忍受了这一切,咬着牙坚持了下去。

初赛后的一个星期,有人通知我通过初赛了。这消息对于我来说简直就像一个五味瓶——即苦又甜。甜不说了,苦是因为任务比上文的困难十倍!

当我每次想要放弃钢琴冲出去和伙伴们玩耍,想看电视,想放弃时,我的脑海里就浮现出那句话:“不经一番彻骨寒,怎闻梅花扑鼻香?”它犹如一个警钟,时时提醒着我不要松懈。

在比赛的当天,我微笑的上台,将手轻轻放在钢琴上,开始了我的演奏,慢慢的,我的心就像死结被解开了,我将一切实力尽情挥洒在钢琴上,陶醉其中。

当我听见颁奖典礼读到我的名字——全国一等奖:颜瑜,我泪如雨下。“不经一番彻骨寒,怎闻梅花扑鼻香?”是这句话让我领到了这个奖杯,这个意义非凡的奖杯!

座右铭作文 篇2

不知你怎样定义美,我对的定义,并不确切,但我相信美有很多,其间就包括帮忙,我有一个座右铭帮忙也是一种美,这是我对美的一个定义。

我有一个同学叫杜新语,因为我们俩住的很近,所以我们十分要好。

有一天第二节下课时数学老师布置了一些题让我们做,做完课间操后,我想赶快回教室做题,不料跑着跑着,被一颗石头绊倒了。我身边的同学都假装没看见,只有我身边的杜新语停住了前进的脚步,把我扶了起来。

你疼不疼?杜新语问。

不是太疼。我回答道,咱们先回教室做题吧。

我刚想上台阶回教室,杜新语一把拉住我说你如果此刻回教室,伤口会发炎,会感染。不如让我扶你去门卫室上点药。

我答应了,他便扶着我去上药。杜新语安慰我说:不要怕,上完药后就不疼了。上完药后,杜新语又留意翼翼地扶着我回到了教室。

我想:杜新语对我这么好,我也要报答他。他哪道题不会,我就给他讲解,是她的成绩得到了提高。

帮忙也是一种美,在这件事中更加被我牢记,我坚持相信,相信帮忙的完美。

座右铭作文 篇3

八九岁的时候,我最爱看卡通形的武侠小说,常把小说藏在床底下,母亲一出门,我就掏出来看。

武侠小说似乎多半都是讲“报仇”的故事。我那时不但爱看武侠片或小说,而且还照着书里形容的招式比划,背一些书里的对白。其中,我觉得最“酷”的句子是:“此仇不报非君子。”好像由于学了这么一句很“酷”的话,没有“仇”也要找点“仇”来报才过瘾。

当然,那个年纪的孩子,喜欢争强斗胜也是原因。那种“斗”似乎是无止境的。今天你多打我一下,明天我非还你一下不可;明天你人多些,我咽不下这口气,后天就一定会叫上一些哥们,聚众讨回“公道”。

五年级的时候,我被很多人瞧不起,我十分自卑。但父母和好朋友的劝告,使我打消了自卑的心里。于是,我决定要和其他人较量一番。我每天以“速度”和“质量”来写作业,写好就看课外书;为了钻研一道难题,我挑灯夜战,冥思苦想;提优的练习题,我做了一本又一本。终于,皇天不负苦心人,在期末考试时,我以三门总分298的高分勇夺年级第一名。

要知道,许多仇、怨、不平,其实问题都出在你自己;要知道,敌人、仇人,都可以激发你的斗志;要知道,这世间最好的“报复”就是运用心中那股不平之气,使自己迈向成功,以那成功和“成功之后的胸怀”对待你当年的敌人,让敌人佩服你、敬重你并最终成为你的朋友。让“冤冤相报何时了”的双输变成“相逢一笑泯恩仇”的双赢,这不是人生最大的成功吗?于是,“相逢一笑泯恩仇”又成了我今天的座右铭。

座右铭作文 篇4

在人生当中,有许多的座右铭给人们带来了很多启示。而在我人生当中最让我记忆深刻的座右铭是什么呢?是“用行动祈祷比用语言更能让上帝了解”。

古希腊的一位大学者,名叫苏格拉底。一天,他带领几个弟子到麦地边,让他们到麦地里去摘最大的`麦穗,并且只许进不许退,苏格拉底便在麦地的尽头等他们。弟子们按照老师的要求去做,但由于他们总认为最大的麦穗还在前面,便错失了一个又一个良机。而苏格拉底便利用这次失败来教导他们在遇到眼前的机会时,一定要牢牢地抓住才是最实在的,不要为了寻找更好的机会,而放弃了它。

还有个故事是这样的,一个外国的教育家邀请中国的几个小学生做一个实验。在一个小口瓶里,放着七个穿线的彩球,线的一端露出瓶子。这个瓶子代表一栋房子,彩球代表屋里的人。假如,房子着火了,只有在规定的时间里逃出来才有可能生存。他请学什么各拉一根线,听到哨声便以最快的速度将球从瓶口提出。实验开始时,七个学生一个接着一个地拉出,总共才用了三秒钟的时间。在场的人情不自禁地鼓起掌来,连外国专家都大为惊叹。而通过这个实验告诉我们,成功的合作要有统一的目标,做好分内的事。而心中还要想着别人,想着集体,有自我牺牲的精神。

可见,利用行动的人比用语言上描写的人更加能深刻的了解。有一位诗人不是说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”吗?

座右铭作文 篇5

我们每个人都应该有一个属于自己的座右铭。座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言,我就有一个座右铭:“世上无难事,只怕有心人。”我的这句座右铭可不是现想的,而是我从一个事例中知道的启示。

放学了,我像平常一样,先把语文和英语作业写完,才开始慢悠悠地写数学,因为数学是我最苦恼的一个科目,天天都要写“应用题”“计算题”“填空题”“判断题”和“选择题”。每当我遇到了难题,我都会去喊爸爸来教我,可是,每次爸爸正在细心地教我时,我却三心二意地听,等到爸爸讲完了,我便糊里糊涂地把自己认为正确的答案填写了上去,但并没有再次地让爸爸给我看一遍。

第二天,老师把作业发给我们之后,我看见我写的那个难题上的答案被打上了一个鲜红的叉。我想来想去,想到了两个原因:1、是爸爸讲错了;2、是我自己听错了。

放学回到家,我又想了想那道题,最后我也想了一种方法,并把这种方法写了上去。结果,老师把答案讲了一遍,居然和我第二次的方法完全一致。

通过了这次的作业,我的启示是:只要肯下决心去做某件事,世界上没有什么办不好的事情,困难总是可以克服的。这就是我的座右铭。

座右铭作文 篇6

爱因斯坦说过:“在一个崇高的目标支持下,不停的工作,即使慢一点,也一定会成功。”

对呀!一个人只要向自己的目的地出发,即使慢一点,也一定会获得成功!

那一次,我在考数学时,给自己定的目标是九十分以上,可老师小测验的时候,我每次都得八十分以上,每次都差那么一点点,可我仍然不罢休,终于,功夫不负有心人,这次期末考试,我终于达到了目标,考了九十分以上,老师似乎很惊讶,我也很开心。

虽然这个时间很漫长,但最后,我胜利了!

这件事情给了我很大的启示。

当你做某件事情时,你必须的自己有信心,如果,你对自己没有信心,你那到达目标的几率几乎为零,所以,对自己有信心很重要;其次,是你的付出,如果你只求收获而不去付出,那你就会像“守株待兔”一样,不会有收获;最后是耐心,如果你没有耐心去等待,那前面的一切付出都将会半途而废。

如果你一步步做好了,收获永远是你的!

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